近日很多人都看过了湖南省湘乡市那位对学生又骂又打的老师的视频。视频中的老师，情绪崩溃，甚至有点儿气急败坏的样子。虽然也可以说她是“恨铁不成钢”，但那种方式肯定不算教育。有人说，不管谁到学校里面教几天，都会知道老师有多崩溃。可惜我认识的所有老师，那些在学校里一教二十多年的老师们，却很少有人会这么崩溃的。我们也无法假定任何人在那种情况下都会崩溃，因为保持情绪稳定也可以说是教师这个专业的基本要求。人们在网上看到的是情绪失控的老师，那么一个情绪稳定的老师是什么样子的呢？
我想先从我曾服务的新加坡一所特殊学校说起。那所特殊学校的学生，都是中重度身心残障的学生，也就是说他们既有身体上的残障，也有精神上的残障。这样的学生比普通学校的学生要难教很多，学生也更容易出现各种情绪不稳定的状况。在这里教学的老师们，如果因为学生学不会就崩溃，因为学生不听话就崩溃的话，那日子可就没法过了。
有几个学期，我和另一位马来人教师搭档教美术，兼做艺术治疗。一般情况下，都是各班老师带着学生到我们的美术专用教室上课，但有时候，我们也会去学生所在的班级教室上课。有很多次，我们去学生的教室上课时，都遇到学生出状况。有一次，刚刚开始上课，一位学生忽然站起来，开始在教室里跑动。而另一位学生，只要看到有人跑，就一定要去追。这班学生已经是中学生了，长得人高马大，一跑起来都带风，一个跑，一个追，可谓一片混乱。这个课室本来有一个主班老师和一名助教的，但由于我们的美术课也是两位老师一起教的，所以主班老师就暂时离开了，只剩助教坐在课室一角。
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