教育改革与创新

为什么英国公立学校出现“教师荒”?

勾尧:与东亚课堂不同,英国中学强调个体表达与情绪自主,这种价值取向在塑造学生主体性的同时,也显著提高了教师在课堂管理上的情绪消耗。

今天的孩子,还有“人生目标”吗?

徐海娜:不仅中小学生如此,大学生也一样。他们对未来和未来的自己都非常的迷茫,除了专注应试外,说不出任何堪称人生选择的目标和方向。这绝不是孤例。

数学与人生

金涛:人生有涯,倏忽即逝,我们总需要做一些事情,才能对得起我们短暂而不可再得的人生。或许德国大数学家大卫•希尔伯特的碑文是最好的回答。

AI玩具的普及会带来什么风险?

徐海娜:我们正让最脆弱的儿童群体,去测试最强大的新科技。