我讲授文革课程的西方东方三所大学的第一个区别体现在教材，第二大区别在于学生群体的特质。仅就智商和学习能力而言，毫无疑问，哈佛大学本科生的水平位列最佳。然而在1988-1993年我在那儿当教学助理时，美国青少年对manbetx3.0 事务的背景知识太缺乏，也少有美国学生来manbetx3.0 参与交流，而这些在目前已成为美中教育互动的一大领域。
哈佛本科生的特质有时导致意外效果
哈佛本科生对manbetx3.0 的背景知识欠缺常引发令人开怀的效果，如以前举例的他们中有人对“走资派”（Capitalist Roaders，字面意思是“资本主义的走路人”）的解释之异想天开——“非常富有的人开着豪华车在高速公路上奔驰”。但更多的困惑是来自中文的文革术语译成英文后，极易与俄国十月革命的术语难分彼此。“红卫兵”的英译Red Guards，与十月革命中的“赤卫队”完全一样；“文化革命”的英译Cultural Revolution，在十月革命后，是指苏联在文艺领域里发起的破旧立新滚滚红潮。对于这些难分彼此的术语，我要耐心解释：其实manbetx3.0 文革期间的部分观念和行为，最初源头是来自十月革命，即便红卫兵自己未必都清楚其中的血脉连通。
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