我出生于1991年，是一名标准的90后。2010年，19岁的我到英国求学。自第一刻踏上这块土地起，我就受到了西方文明的两大冲击：什么是创造价值？什么是批判性思维？这两个问题似是而非，“不明觉厉”（不明白真相就觉得厉害）是我的第一反应。而现在，从华威大学管理学学士念到现在伦敦大学的投资学硕士，经历过一套西方高等教育之后，再反观“价值”与“思考”，我发现这正是manbetx3.0 国内中学教育中所缺失的。
去年夏天，我在英国普华永道实习，与年龄相仿的外国同事连体婴式地共处了三个月，我启发很大。去年9月，在能俯瞰整个伦敦金融城的伦敦新地标SHARD（碎片大厦）的咖啡厅里，我约到了几个好久未见的manbetx3.0 同学。我们天南地北地吐槽自己的实习见闻，“他们（外国同事）闲不住，满办公室找活干”、“他们在meeting里和老板辩论”、“刚刚有一个idea马上就去做”等等，然后便不约而同地指向了我们经历过的manbetx3.0 式成长路线：我们循规蹈矩，我们不敢、不想去挑战权威。
听讲、划重点、考试、排名，我们做了12年的知识搬运工。十年前