在移动互联网普及印度之前的日子里，来自喀拉拉邦(Kerala)沿海村庄的工程师兼备考导师拜朱•拉文德兰(Byju Raveendran)可以凭借数字的力量吸引满球场数千名青少年的注意力。或者，至少是通过印度竞争激烈的标准化工程考试所需的神奇数字。
尽管拉文德兰的教学活动规模后来被他形容为“几乎像一场数学音乐会”，但他还是想吸引更多的观众。到2015年，他推出了自己的教学应用：Byju’s。
如今，这家总部位于班加罗尔的集团，为小学以上年龄段的学生提供基于智能手机或平板电脑的学习，使用图形和卡通为视频课程增添活力。该公司表示，它拥有1.5亿多用户，尽管只有不到10%是订阅用户，他们为该应用支付平均1.5万卢比(合180美元)的年费。家长可以支付更多费用，获得直播课程和老师的个人关注。
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