本文作者是科学评论员
哈佛大学(Harvard University)的科学学生本已属精英，但在这个学期，其中又出现了一个“超级精英”群体。十五名学生被选中，去思考诸如生命如何从非生命物质中诞生、衰老是否真的可逆等重大未解之谜。
“真正的难题”(Genuinely Hard Problems, GHP)项目旨在让聪明的年轻人每周接触世界上最棘手的未解问题，这一项目或许为其他院校提供了可借鉴的路径。哈佛大学物理学讲师兼负责科学教育的副校长洛根•麦卡蒂(Logan McCarty)跟发起该项目的神经生物学教授杰夫•利希特曼(Jeff Lichtman)共同组织相关授课，根据麦卡蒂的说法，互联网和人工智能(AI)的出现让有抱负的思考者没有那么大的必要去习得专业技能并内化海量信息了。
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