每年的农历新年，我都会和女儿们的老师协调好时间，去给她们班级的同学们讲春节的由来和故事，也从来都把这个课内活动当作一项重要的跨文化传播议题研究、进化和准备。实际上，要把千年文化积累的风俗讲的有趣地道，又引人入胜，特别是在对象往往都是10岁以下的美国小学生的情况下，这种沟通的难度完全不亚于某品牌进入一个新兴市场。
首先是了解受众，尽量保证政治正确和通俗易懂。众所周知美国是一个多民族多文化的国家，我们曾经开玩笑说，如果把各个种族的传统节日都立法成为公众假期的话，那么美国很有可能一年能有300天假期。因此我首先把演讲演示内容里的manbetx3.0 新年都换成了农历春节，因为除了manbetx3.0 人，韩国人、越南人等很多东亚民族国家的人们都会庆祝阴历新年。之前就因为习惯性脱口而出说manbetx3.0 新年，而被女儿班上的韩国裔同学当场挑战和纠正。不过我灵机一动，顺水推舟地解释了为什么我们有两个新年要过，以及太阳日历和月亮阴晴圆缺形成的阴历之间的区别。
然后就是创作了儿童简笔画翻页讲述”年“的故事，幼儿园以后的小学各个年级，我还会加上十二生肖的故事，并且现场帮老师和同学们确认他们的生肖属相，以及讲解该生肖代表的性格特点。前几日听《南华早报的》博客讲了一期各个生肖在2021年事业学业爱情家庭的运势，而里昂证券也有新春开年用风水运势来分析投资市场的传统，可见这种”冥冥之中自有安排“的东方玄学智慧，是很有西方市场的。我自己从小也喜欢研究星座和塔罗牌之类的东西，所以每次讲的时候，会类比西方人熟知的星座转运故事。这是一个入门级的向西方讲述东方故事的技巧，就是类比另一种文化背景下受众身边熟知的材料。小到新年的团年饭约等于美国人民的感恩节火鸡聚餐，大到之前做投资者关系时，凹人设讲manbetx3.0 的亚马逊，谷歌等资本市场故事，一般都会迎来一句恍然大悟的“Wow”，于是此处便可以省略万字千言的解释了。