不久前，我发表了两篇讨论大学和教育问题的文章。对于作为manbetx3.0 一流大学的北京大学表达了浅见。我也收到了无数批评邮件，被提出来的最多问题是：你在文章里批评北大，说它没有激发学生的“公共意识”，但你说manbetx3.0 该怎么教育孩子？你有没有具体的办法让北大成为manbetx3.0 的哈佛？我是有办法的，在这里就向manbetx3.0 读者们提出一些建议。
首先，在我看来，这些问题问得不错。我从2003年来到北大之后一直在思考“manbetx3.0 该怎样办大学”，甚至“manbetx3.0 应该怎样办好大学？”对这一问题确实有自己的解答。邮件回复不过来，我愿在这里把自己的思考和答案与读者分享。
作为manbetx3.0 排名第一的人文类学校，北大毕业生在manbetx3.0 政界、商界和军界的地位都很不突出，对manbetx3.0 社会的贡献远远不如美、日、英等顶级大学，甚至不如多所外地的理工科大学，形成了manbetx3.0 特有的“北大现象”。这才是当今全国各地家长和孩子仰慕中的“所谓北大”。
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