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教育工作者:不要让AI变成作弊工具

如果只把AI作为写论文和做作业的捷径,那么这项技术可能会影响学生的学习。

人工智能正在迅速改变世界各地的课堂,学生们将人工智能聊天机器人作为一种强大的研究工具,而教育工作者则利用该技术提供引人入胜的课程并减少行政工作量。但专家警告说,由于生成式人工智能使根据简单提示创作令人信服的文章变得越来越容易,一些学生可能会将其作为记笔记和写论文的捷径,从而影响学习并导致作弊流行。

教育科技公司RM Technology在2023年进行的一项研究已经发现,三分之二(67%)的中学生承认使用ChatGPT等聊天机器人写论文或做作业。他们还表示,他们使用人工智能来解决数学问题(42%)、起草英文论文(41%)、将文本翻译成不同的语言(25%)、写诗(24%)、完成物理作业(20%)、头脑风暴历史论文主题(18%)、创作艺术(18%)和参加科学测试(18%)。

在RM Technology的研究中,三分之二的受访者还表示,人工智能的使用提高了他们的成绩。

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